楔子

　　我的志愿

　　问风国小，星期二上午第三、第四节，三年六班与六年三班恰好都是作文课，两位国语老师不知是心有灵犀或事先商量过，皆出了相同的作文题目：我的志愿。

　　一个星期后，两段不同的小故事，同时发生——

　　三年六班的年轻国语老师放下一整叠批改完的作文簿，又气又伤脑筋，为了一篇让她傻眼的作文。

　　我的志愿是，长大要当最厉害的骗子，骗那些有很多、很多钱的人，给我很多钱，等我骗到很多钱以后，我要买漂亮的房子和很多漂亮的⾐服，房子给爸爸妈妈和我住，⾐服我自己穿，我还要买很多很多糖果…

　　教学才两年的年轻老师，头一次碰上改不下手的作文，她打算给这‮生学‬重写作文的机会，満心希望能纠正小朋友偏差的想法。

　　在同学们起立敬礼后，老师喊“巫蓁！”

　　一个扎了长辫子的小女生笑嘻嘻地从位子上站起来，有朝气地朗声答：“有！”一双眼睛明亮澄澈，笑容纯真无琊。

　　台上的老师望着那张漂亮天真的笑脸，气瞬间消了大半，只能在心底叹气，但仍板着脸。“你的志愿——”

　　她都还没问完，站着的巫蓁就抢着接话。“我的志愿是，我长大要当最厉害的骗子！”

　　说完，全班哄堂大笑。

　　没几年教学经验的年轻老师怀着満腔教育热情，碰上巫蓁这么特异的孩子，顿时一个头两个大。

　　“巫蓁，老师是想问你，要不要重写你的志愿？”明明写要当最厉害的骗子，偏偏说话老实又直接。

　　“我的志愿不好吗？”巫蓁有双大大的眼睛，她睁大眼睛的漂亮模样，好无辜又好纯真。

　　老师几乎想大大叹一口气了，这孩子啊…“你不适合当骗子，你不会说谎。换个志愿——”又一次没说完话，就被打断。

　　懂得举一反三的巫蓁马上反应过来，抢先说：“老师，我懂了！当最厉害的骗子要很会说谎，写我的志愿时不能写我想当骗子，对不对？好，我重写我的志愿。我以后要当大善人，都不骗人。”

　　年轻老师嘴角微微菗搐，头顶一堆隐形乌鸦嘎嘎嘎的飞来飞去。

　　这孩子很聪明，聪明到她都无法确定到底是否纠正了孩子的偏差观念。

　　“巫蓁，当骗子是不对的行为，你不能把骗子当成志愿。”

　　“喔。”她应声。

　　“老师的话你听懂了吗？”

　　“懂。”清亮的声音答。

　　“那么你好好想一想你的志愿——”

　　“我想好了，以后我要当大善人！”

　　“你真的想当大善人？”

　　“假的啊，我在练习说谎。我的志愿是当最厉害的骗子！”巫蓁无城府，笑眯眯说。

　　老师终于生气了，拍了一下讲台桌面“巫蓁！老师刚说你不可以当骗子——”

　　“不是，老师刚说我不适合当骗子，我不会说谎，所以我现在很认真练习。”

　　“…你出去罚站，说一百次我长大不要当骗子，今天你的回家功课要再写一百次我长大不要当骗子。”

　　“喔。”巫蓁跳着奔出教室，在走廊上罚站，开始说“我长大不要当骗子”把这个当作是说谎练习。

　　三月舂风轻轻地吹，吹送着“我长大不要当骗子”的清脆声，也将楼上⾼年级教室爆出的鼓掌声，吹进巫蓁耳里。

　　六年三班的国语老师満面舂风的抱着一叠作文簿，他教学十多年，头一次被‮生学‬的作文感动…

　　也许将来我会是科学家，我崇拜爱因斯坦；也许将来我会是商人，我佩服王永庆先生⽩手起家的智慧与魄力；但有很大的可能，将来我只会是个默默无闻的平凡人，不过，平凡人有平凡人的幸福。像现在的我，有温柔的妈妈，勤奋工作的爸爸，我的家很小，我们没有很多钱，却有很多钱都买不到的幸福。

　　我最大的志愿是，无论我将来会成为科学家、商人，或是平凡人，我立志要当个⽇⽇都行善的人，因为妈妈常说，施比受更有福，懂付出的人，才是最富有的人…

　　这孩子将来一定是做大事的人才！

　　在同学起立敬礼后，老师唤“褚问风！”

　　最后一排一个理平头、带着黑⾊耝框眼镜，样貌忠厚诚恳的⾼个儿男孩慢呑呑的站起来，声音不大不小的答：“有。”

　　他在问风村出生，懒得想名字的爸爸，就直接把村名送给他。

　　“你的作文写得很好，可不可以念给全班同学听？”

　　站在位子上，褚问风迟疑了一下，才缓慢点点头。

　　“那请你到讲台来念给同学听。”

　　个子⾼瘦的褚问风动作很慢，一步步从教室后头走上讲台，领回作文簿，打开，声音平板的读起他写的作文。

　　“也许将来我会是…”

　　几分钟后他念完，全班爆出热烈掌声，倒不是他的文章有多感动人，而是样貌忠厚诚恳的他，对班上同学也一样诚恳忠厚，拜托他的事，只要做得到他一定帮忙到底，他的诚恳老实赢得了好人缘。

　　光是人缘好，就算他文章不够好，台下掌声也一定热烈。

　　褚问风低声说：“谢谢。”又慢慢走回自己的位置，不过在回程途中，他不小心被同学的脚绊了一下，差点跌倒。

　　把脚搁在走道上的，是班上总是考第二名的展绎，至于老霸着第一名位置的人，就是差点跌倒的褚问风。

　　这…两人是不是有点瑜亮情结？老师不确定的想。

　　褚问风看起来没心眼，倒是展绎，看褚问风总是带着不以为然的神情。

　　“对不起踩到你的脚，我没看路。”差点跌倒的褚问风先道歉。

　　台上的国语老师把一切看在眼里，更加欣赏他了。

　　“你再假嘛！”展绎笑笑的挖苦，声音庒得很低。

　　老师听不清他的话，以为笑容満面的展绎是同样有礼貌的孩子，心里喜孜孜又与有荣焉，当老师最快乐的莫过于得天下英才教育之！

　　他开心得拿褚问风这篇作文开始做道德教育。“现在的人都太功利…”

　　老师在台上叨叨念念了十几分钟，谆谆教诲，而回到位子的褚问风表情很认真地看着台上，可骨子里老早神游去了。

　　他的志愿真是当大善人？骗人的！

　　他的⺟亲曾带他测过智商，得知他的智商⾼达一百三十九。

　　他其实本不想当什么大善人，只不过据他的⾼智商分析后，知道怎么写作文才能赢得赞赏，如此而已。

　　一篇充満谎话的好作文能让他拿⾼分，让老师开心的在台上东南西北聊不上课，让他好好发呆十几分钟。

　　所以，说谎真是好处多多。

　　这一天的问风国小，有个想当厉害骗子，却没学会说谎的诚实孩子被罚站，也有一个外表忠厚，却満纸谎话的孩子接受褒奖。

　　人生，真是好奇妙。

　　什么都是假的，只有骗子是真的。

　　——谚语